RESPONSABILITÉS EN TEMPS DE CRISE ET DE PROFONDEUR DE L’ESPRIT GUADALUPAN

« L’éducation et l’évangélisation sont aujourd’hui plus que jamais interdépendantes » O.P.

Nous sommes au milieu d’une pandémie, qui restera sans aucun doute dans notre rétine pendant de nombreuses années encore ; La pandémie a entraîné une série d’adaptations au sein de la société, une connaissance approfondie de nos émotions, des réflexions au niveau social, des questions avec notre engagement éducatif et des responsabilités d’éducateurs que nous ne pouvons ignorer.

Aujourd’hui, en temps de crise, nous sommes appelés à nous connaître sur le plan émotionnel dans l’intégrité, à reconnaître nos émotions : peurs, tristesse, à reconnaître les étapes de croissance personnelle, à être résilients, à pouvoir répondre aux besoins que nos étudiantes nous présentent.

Être éducateur nous amène à avoir cette dualité et à connaître non seulement ma réalité mais aussi celle de notre voisin : nos étudiantes.

Maintenir notre pacte vocationnel; vocation de service pour toutes nos étudiantes, familles sans défense, dont nous connaissons leur réalité et cela nous affecte de ne pas pouvoir les voir pour faire un sourire un câlin, nous saluer “bonjour”, à plus tard, ou un comment vas-tu?, ce lien qui devrait espérer et continuer notre engagement en faveur de l’éducation encore plus en temps de crise; savoir regarder au-delà de notre propre réalité et penser la réalité de mon prochain, sachant que nous sommes l’école des uns et le foyer des autres, là où il y a l’accompagnement qui parfois n’apparaît pas chez soi.

L’importance de la puissance de la foi, dans les moments d’adversité, que nous remettons parfois en question, mais avec chaque adversité présentée, nous fait grandir et être de vrais disciples de Jésus-Christ avec un esprit Dominicain qui nous encourage à maintenir une foi et une prière puissantes comme que nous voyons les signes que Dieu nous laisse dans chaque action, dans chaque chemin que nous empruntons et qui nous aide sans aucun doute à réconforter l’âme, l’amour pour notre profession, pour notre communauté, notre identité, notre être chrétien, pour souligner notre vocation de service, enfin: “donner une continuité à la parole qui nous renvoie à la connaissance et à l’apprentissage de la vérité”.

Angela Herrera Tapia

Inspecteur général I cycle

Fondation pour l’éducation Colegio Nuestra Señora de Ayquina

Calama, Chili.